Yangiliklar

MAVZUGA OID YANGILIKLAR21.11.2024 / 08:07

Maktabgacha taʼlim boshqaruvida ham “Direktorlar kengashi” ish tajribasi joriy etiladi

Bugun Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri Hilola Umarova boshchiligida umumtaʼlim maktablarida musiqa, jismoniy tarbiya va CHQBT fanlarini oʻqitishni rivojlantirish, oktabr-noyabr oylarida oʻtkazilgan navbatdagi malaka sinovlari yakunlari hamda...

19.04.2023 / 10:55.
Prezident sovrini uchun o‘tkaziladigan "Xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha eng yaxshi maktab" tanlovining tuman bosqichiga start berilmoqda

Joriy yilning 19-aprel kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidenting sovrini uchun "Xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha eng yaxshi maktab" tanlovining tuman (shahar) bosqichi o‘tkaziladi. Tanlovda joriy holatga ko‘ra Respublika bo‘ylab 6885 ta maktablar...

18.04.2023 / 04:24.
30 mingdan ortiq fuqaro Yagona interaktiv davlat xizmatlari portalida Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan yo‘lga qo‘yilgan xizmatlardan foydalandi

Xabaringiz bor, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi soha faoliyatiga oid qator jarayonlarni raqamlashtirish orqali aholiga qulaylik yaratish maqsadida Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali (my.gov.uz (https://my.gov.uz/oz))da bir nechta...

18.04.2023 / 12:22.
O‘zbekiston terma jamoasining Xalqaro matematika olimpiadasiga tayyorgarlik jarayonlari bo‘lib o‘tmoqda

64-Xalqaro matematika olimpiadasi (IMO)da qatnashuvchi O‘zbekiston terma jamoasi a’zolarining o‘quv tayyorlov jarayonlari bo‘lib o‘tmoqda. Toshkent shahridagi Prezident maktabida tashkil etilgan mazkur o‘quv jarayonlariga Maktabgacha va maktab...

17.04.2023 / 11:17.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining sovrini uchun “Xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha eng yaxshi maktab” tanlovning (tuman) bosqichi — 2023-yil 19-aprel kuni o‘tkaziladi

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining sovrini uchun “Xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha eng yaxshi maktab” tanlovida jami 6885, jumladan, 226 ta poytaxt maktablari qatnashadi. Tanlovning birinchi (tuman) bosqichi — 2023-yil 19-aprel kuni...